- El contexto
- Lo global
- Lo multidimensional
- Lo complejo
El conocimiento de las informaciones o elementos aislados es
insuficiente. Hay que ubicar las informaciones y los elementos en su
contexto para que adquieran sentido. Para tener sentido la palabra
necesita del texto que es su propio contexto y el texto necesita del
contexto donde se enuncia. Por ejemplo, la palabra « amor » cambia de
sentido en un contexto religioso y en uno profano ; y una declaración de
amor no tiene el mismo sentido de verdad si está enunciada por un
seductor o por un seducido.
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